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近年来,计算机教育备受关注,因此出现了很多计算机培训机构,其实无论你上大学还是培训学校,目的只有一个,能有一份稳定高薪的工作。上大学就是为了拿到大学的毕业证书,学到大学的基础知识,经历大学的生活环境。可是现在有很多企业都不喜欢大学生,因为大学生没有实际的操作能力,而且没有明确的规划目标。而计算机培训学校的学生呢,学历不高,但有专业的计算机技术,实际操作能力强,学习能力也强,这样以后可以找份高薪工作。
计算机技术在过去的十年里,从技术到市场格局都发生了翻天覆地的变化,可传统教育的专业课程安排80%都没有发生明显的变化。而职业教育根据企业需求在不断变化和调整,适应企业,把实用知识与技术带给学生。再从教学整体模式的输出。计算机培训学校不仅包括人才培养与就业,还让企业参与进来。计算机培训学校提供应用型的师资,还提供就业机会,这是一个全新的教学模式。
传统的教育学校以知识的传授为中心,以教师为主导,扼制了学生的个性和创造性,忽视了学生的主动性与潜能的发挥。传统教育的课堂教学活动以教师为中心。首先,教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生,学生只是被动听教师的讲授,以教师为中心。其次,学习内容封闭,资源较匮乏,学习比较被动,所学知识过于良构化,与实际生活脱离等。
而计算机培训学校,在教学过程中以学员为中心,教学效率高,更适合计算机等实践类课程的教学。企业实习时把学生直接安排到相应的工作岗位上,在工作中学习,更适合以动手操作为主的职业训练。而计算机实训课程结合了两者的优势,通过模拟实际工作环境。计算机教学采用来自真实工作项目的实际案例,教学过程理论结合实践,更强调学生的参与式学习,能够在最短的时间内使学生在计算机专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。
北大青鸟就是专业的计算机培训学校,教材都是内部自己研发的,经过长时间的调研,技术与企业有挂钩,可以直接满足企业的需求。这样企业就非常关注北大青鸟毕业出来的学员。这里以学生为中心,学生的实践能力与企业的需求挂钩,学习主动,资源丰富,这样更能发挥学生的特长。
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