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计算机学校让我成功走上自己的职业道路

2012-08-19 10:40:06

   高等教育在人才培养过程中较少考虑用人单位的实际需求,人才供需双方缺乏必要的交流,难以在培养目标上达成共识,这是导致大学生在毕业时存在就业能力缺口的重要原因。越来越多的高校生像小陈一样选择通过社会职业培训来提前走出校门,应对就业压力。他们在完成学历学习的期间同时选择参加社会培训,以获取在高校学习中所缺乏的实操能力。也正是在这样的背景下,IT职业培训异军突起。下面我们看下小陈的经历!

    本科主修计算机专业的小陈就曾经历这样上下而求索的求职历程:大学毕业后,小陈希望能应用所学,成为一名开发工程师,但求职之路步履维艰。小陈又和几个大学同学一起来到深圳,希望在那里有更多的工作机会。但由于没有实践工作经验,多次面试均没有成功。不断遭遇求职挫折,小陈骄傲的心灵遭遇到无情的打击,第一次体味到了现实的无奈。迷茫中的小陈回到家乡做起了业务员。经过专业的IT职业培训,小陈终于得偿所愿,成为一名IT白领。

    大学毕业 面临就业迷局

    回到家乡的小陈无奈之下先找了份业务员的工作,可他仍然很喜欢自己的专业,这样一份工作也不是职业发展的长久之计。一筹莫展的小陈听朋友说起自己的弟弟没有读大学,而是选择报读了计算机学校的软件工程师专业,现在已经顺利就业,工资待遇都不错。经过细细询问,小陈才知道原来计算机学校的培养目标正是自己梦寐以求的软件工程师。

    随后,小陈来到了计算机学校,咨询老师在详细了解小陈的情况后,针对他的基础推荐了相应的课程。小陈了解到了与大学完全不一样的学习理念:大学里理论知识学的很多,但是上机操作很少,所以动手能力较弱。计算机学校的课程体系是先上理论课程,然后紧接着就是操作课程,可以学以致用。加上计算机学校的课程会随着行业的流行技术及时更新,当前流行的主流技术都有涉猎,也不必担心学习与实用脱节。小陈抱着兴奋的心情回家与母亲商量,得到母亲的支持后,小陈顺利成为了计算机学校的一名学员。

   IT职业培训 不走寻常路的培训方式

    对于小陈这样有计算机基础的大学生来说,学起计算机学校的课程相对容易一些。小陈在第一学期的时候非常刻苦,一心一意投入到学习中。这里有经验丰富的授课老师,有循循善诱、关爱学员的班主任,还有共同成长共同进步的同学们,小陈的学习如鱼得水,每天过得非常充实。但到了第二学期,小陈却产生了惰性,明显发现没有之前那么刻苦了,甚至考试成绩还没有班上几个高中生优异。在班主任老师的提醒下,他意识到并不能靠自己的基础“吃老本”,而是要摆正心态,坚持到底。

    在学校学习期间,小陈不仅学到了最前沿主流的计算机技术,而且在学校开设的COT课程中,不论是职业人应具备的职业素养与职场礼仪、还是求职面试技巧都得到了充分的培养和锻炼,这也为他今后的面试求职和工作发展打下了坚实的基础。

    决胜就业局

    从计算机学校毕业后,小陈凭借自己扎实的软件技术功底在求职市场有了更强的竞争力。小陈第一次面试杭州九州方园科技有限公司,面试时面试官询问的各种技术知识以及一些实践项目,小陈都对答如流。表现优异的小陈被当场录用,成为一名真正的IT白领,拥有令人羡慕的工作和不菲的收入。

   为了我们的未来,我们要有一个扎实的基本功,迎头赶上,只有这样我们才能成功!抓住机会你就会成功!


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